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展示項目

展示內容

臺北醫學大學–智慧校園校務系統

  1. 教室電子面板:臺北醫學大學教室電子面板系統結合多功能資訊服務,提升智慧校園的運作效率。首先,電子面板取代了紙本課表,節省紙張與人工成本,達成節能減碳目標。系統具備設備報修功能,便於快速回報與維護教學設備,確保教學順利進行。課程簽到退功能則簡化了出勤管理,面板上還顯示接駁車班次、每日氣象、課表及教室借用情況,方便師生即時掌握資訊。在信義校區,面板連結溫溼度與二氧化碳偵測系統,監控教室空氣品質,確保健康的學習環境。這些功能全面提升了校園管理效率,推動智慧校園與永續發展。
  2. 進修推廣系統:進修推廣系統旨在提供便捷且標準化的課程報名與管理服務。系統以一致性的課程介紹和標準化的課程簡介,提升課程資訊的清晰度。使用者可以透過報名模組隨時選購課程,並以單一虛擬帳號管理課程和付款。系統具備自動對帳處理功能,導入行動支付,可使用信用卡及Line Pay付款,方便用戶查詢入帳資訊並接收通知。為保障使用者資料安全,系統設計單一報名入口,減少第三方詐騙風險。整體架構參考國內外主流平台,並結合前後台資料的一致性與標準化,提供雙語服務及即時營運報表。

東海大學–智慧校園AI助理服務—東海咚咚妞

東海大學咚咚妞AI服務平台以Azure OpenAI技術為基礎,針對校園內的教學、行政管理及校內外服務需求,設計多元化的AI助理解決方案。該平台包含三大核心應用:「Teams 咚咚妞」、「LineBot 咚咚妞」及「大學首頁咚咚妞客服機器人」。

  • 「Teams 咚咚妞」:透過GPT-4o對話生成技術,為教師及學生提供課堂互動與學習支持服務。教師可以利用Teams咚咚妞進行即時授課相關的輔助,如自動生成課程內容、回答學生問題、總結授課重點等功能,學生則可在課後利用咚咚妞進行學習提問,獲得即時的解答與指導,從而提升學習效率。
  • 「LineBot 咚咚妞」:作為學校內客服系統的智慧助手,整合了校內各單位過往的知識資源,能快速回應學生和教職員的各類問題,如課程安排、校園活動、學術規定等,透過GPT技術,自動分析並提供最佳的回應,提升學校行政與學生溝通的效率。
  • 「東海大學首頁咚咚妞客服機器人」:使用與LineBot相同的校園知識庫,為校內外人士提供即時自動化客服服務。無論是學生、教職員還是外部訪客,皆可透過該平台查詢校務資訊、申請流程、校園資源等,提升學校的服務便利性。

東海咚咚妞平台不僅提升了校園內的學術交流與管理效能,也展示了AI技術在智慧校園中的廣泛應用與未來潛力。

靜宜大學–智能服務系統

一、訊息發問:

1.可依不同範圍搜尋解答或是選取知識來源目錄。

2.支援上下文接續功能:在對話過程中,能夠理解前一句話或前文的內容,然後根據內容來生成相應的回應或繼續內容。

3.文字訊息輸入後,輸入指定符號即可直接搜尋AOAI(Azure Open AI)大語言模型資料,搜尋資料不僅限於原本匯入的知識。

二、滿意度功能:

滿意度按鈕會呈現在該筆答案上方,點擊按鈕後,前端不會有回覆效果,按鈕會一直保留在前端畫面,使用者對於回答的答案是好的,可以在上方按讚,不好的回答可以按倒讚,其結果會記錄在後台,方便後續作檢視。

三、快速複製功能:

按鈕會呈現在該筆答案上,使用者覺得是好的答案,想要複製時,可以直接按複製按鈕,即可複製答案。

四、顯示答案的回應,並標註資料來源:

1.生成式AI能判讀使用者的問題,從資料庫後台中查找,提供建議之答案,並告訴使用者引用答案的原始來源為何。

2.點選資料來源出處,即可顯示知識的文本和附件,還可以顯示資料來源的檔案名稱、附件的上傳時間及檔案大小,有閱覽及下載按鈕,也可直接在答案頁面中按資料來源出處下載。

五、相關問題:

在對話中可以根據使用者的問題生成相關的延伸問題,從而使對話更加深入和有趣,進一步提升用戶體驗。

淡江大學研究發展處–審查好省力~國科會學術倫理AI辨識

使用o365審核學術倫理證明可減少人力及作業成本節省與流程優化,降低承辦人作業時間,達到以下成效:

(1)雲端存取方便管理、(2)AI審核作業、(3) 通知功能、(4)直覺化繳交方式、(5)簡易搜尋

目前審核學術倫理皆是人工作業,資料一份一份慢慢審,要審查資料是否正確與上課時數是否達6小時。人工審查不僅耗費時間也有可能出現審核錯誤的情形發生;另外有關資料保存都是承辦人下載後留存於桌機,也可能造成檔案管理不當之風險。我們打破以往承辦人需要花費1-2工作天審視資料,利用學校與微軟合作之際,使用power automate與AI Builder等功能,大幅減少人工作業時間。不僅可以自動審核資料,也可將結果自動通知學生,使學生即時了解繳交資料是否正確。

淡江大學總務處–台北校園巡查/巡邏雲日誌

依PDCA循環流程,持續精進工友節能巡查/駐衛警察安全巡邏作業;經使用Microsoft 365工具後,雲端工作日誌填報運作順暢,除取消每日日誌印製,達無紙化作業,同時減少檔管工作;並有助達成台北校園112學年度節能績效目標。

為落實台北校園節能減碳工作及維護校園安全,責成07:30~22:00的各值班工友依排定時間進行校區節能巡查,關閉不必要的電源及查看用水設施,以減少能源浪費;每日閉館後,復由晚班駐衛警察於23:00後進行各室(含公共空間)門窗及電源安全巡邏,避免能源浪費及安全疑慮發生。

1、使用Forms表單設計節能巡查/安全巡邏各巡邏點、工作事項,製作QR code提供掃描→勾選值班人員姓名及完成各該巡邏點工作事項後→提交。

2、建立Power Automate工作流程,將工作事項填報情形寫入OneDrive Excel檔中。

3、利用Excel相關統計篩選公式,製作雲端工作日誌。

4、運用Power Automate設定查核工作日誌完成狀況,如有缺漏,透過TEAMS訊息通知值班人員確認。每日07:00自動查核前一日工友巡查/駐衛警察巡邏工作各巡邏點、工作事項狀況,如有缺漏,透過TEAMS訊息通知業務承辦人員進行追蹤查核,俾督導發生缺漏狀況的值勤人員改進。

5、運用Power Automate設定每日00:00時自動統計工友節能巡查/駐衛警察安全巡邏工作各巡邏點、工作事項資料歸檔結案,並由業務承辦人員每學期下載雲端資料至個人電腦備份存查。

6、工友/駐衛警察個人手機儲存工作日誌空白表單,於學校網路不穏或無法連線作業時進行填報,待網路正常運作時傳送檔案給業務承辦人員補填資料至雲端工作日誌。

輔仁大學–人才招募平台

  1. 敘述

為提供本校學生優質的學習服務,招募專業且合適的教職員工至關重要。輔大人才招募平台協助校內單位高效地執行線上徵才業務,涵蓋職缺申請、公告發布、履歷投遞、履歷篩選、教評會履歷審查以及線上應聘簽約等全過程,旨在有效解決繁瑣的招募事務。

  1. 說明

輔大人才招募平台重點功能與優勢如下

    • 人力配置

校方可有效管控預算與員額聘任狀況,讓校內徵才單位可掌握自籌預算的聘任概況,並對全校各類身分聘任進行有效追蹤。

    • 多元身分履歷蒐集設定

本校聘任的教職員工身分多樣,所需蒐集的履歷項目也相對繁雜,透過履歷項目設定,應徵者在投遞職缺時可直接填寫所需的履歷資料,確保內容符合徵才單位及校方的要求。

    • 註冊履歷

有興趣於本校工作的求職者可提前註冊並填寫履歷,待符合的職缺出現後,便可線上投遞履歷。

    • 公告職缺

待職缺申請經線上審核通過後即可公告上架,如職缺截止後仍未聘取合適人員,可再次線上申請延長公告;若在公告截止前已聘用符合人員,亦可提前關閉職缺,靈活應對徵才業務的現況。

    • 履歷投遞

應徵者可在線上投遞感興趣的職缺,並可透過推薦徵才填寫履歷,徵才單位可對履歷進行審核並回覆,以提升招募效率。

    • 教評會履歷審查

對於教師職缺,應徵教師需進入本校教評會的履歷審查程序,各級教評會審查結果及聘任流程均由線上系統控管。

    • 履歷補正

一旦確認聘任人員,將請應徵者填寫進一步的履歷相關資訊並進行切結簽核。

    • 應聘簽約

在確認所有徵才應查核與蒐集項目已完備後,請應徵者進行線上應聘或簽約,應徵者可檢視聘書或契約書內容,並進行簽核。

    • 聘任完成

承辦人確認應聘者簽核有效後,即可完成徵才與聘任程序,校內各系統隨即獲得新聘人員的相關資料。

中原大學–師生零距離、校園E起來。全人全身心發展、自主學習好平安

全人教育明白一個人真正的組成是關於:「生命的意義、生命的向度及生命的深度」,透過學習以瞭解更深邃的自己,而這正是目前現行教育所缺乏的部分。藉由接近學生的生命,師生的互通協助,使得校園持續進步走得更遠。

1.生命成長認證:

  認識生命開始,培養感恩利他的心,關心健康與環境永續,建立崇高人生志向,希望培育出具有「青春與活力.智慧與遠見」的青年,從改變內心開始,蓄積改變世界的能量。

2.數位科技與人工智慧學習認證:AI成績單

  因人工智慧應用發展的多元化,應學習規畫以人工智慧為核心,結合多元應用領域導向的專長學程,最終達成培養現代各項領域所需之AI 應用人才為目標。

3.全人認證:

  發展除專業能力外之志工服務、領導幹部、參與活動、主()辦活動、競技比賽等五大領域,特推行學生活動認證,旨在鍛鍊社會協作、身體健康等面向。

4.專業自主學分認證:

  本計畫為推動以學生為主體之自主學習方案,內容鏈結學生所修習之專業課程或PBL課程,探討該課程之相關議題,期能誘發學生自主學習的興趣,並且培養學生應用專業知識能力及解決問題能力,以營造自主學習之校園氛圍。

5.通識自主學習認證:

  秉持全人教育,基於對自然與人性的尊重,在通識課程學習外,為引導學生養成 自主學習之良好習慣,落實教育宗旨中培養學生真知力行的態度。

6.外語自學認證:與國際接軌

  外語自學方案旨在輔導同學藉由校內豐富的學習資源及活動,提升外語學習之動機,並進而發展國際觀,並且與世界接軌。

世新大學–